Incorporações ao acervo – destaques: fev./mar. 2018

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ALONSO, M.; FINN, E. J. Física: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blücher, c1972. v. 1.

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BEER, F. P.; JOHNSTON JUNIOR, E. R. Mecânica vetorial para engenheiros: dinâmica. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, c1973. v. 2.

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BEST, R. E. Phase-locked loops: design, simulations, and applications. 6. ed. New York: McGraw-Hill, c2007.

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BRAGA, B. et al. Introdução à engenharia ambiental. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.

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BUSSAB, W. O.; MORETTIN, P. A. Estatística básica. 4. ed. São Paulo: Atual, 1987. (Métodos Quantitativos).

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DONALDSON, B. K. Analysis of aircraft structures: an introduction. 2. ed. Cambridge; New Delhi: Cambridge University Press, 2012. (Cambridge Aerospace Series, 24).

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FINZI, B. Mecánica racional. Bilbao: Urmo, 1973. v. 1.

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FINZI, B. Mecánica racional. Bilbao: Urmo, 1973. v. 2.

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HARTLEY, B.; HAWKES, T. O. Rings, modules and linear algebra. Nova Iorque: Chapman and Hall, 1987. (Chapman and Hall Mathematics Series).

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HOFFMAN, K.; KUNZE, R. Linear algebra. 2. ed. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, c1971.

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INMAN, D. J. Engineering vibration. 4. ed., indian subcontinent ed. New Delhi: Pearson India Education Services, c2014.

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KAPLAN, W. Elements of differential equations. Reading, EUA: Addison-Wesley, c1964. (Addison-Wesley World Students Series).

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KRAUS, J. D.; FLEISCH, D. A. Electromagnetics with applications. 5. ed. New Delhi: McGraw Hill Education (India) Private Limited, 2015. (McGraw-Hill Series in Electrical and Computer Engineering. Electromagnetics).

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LANDAU, E. Differential and integral calculus. 3. ed. Nova Iorque: Chelsea Publishing Company, 1980.

 

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LIN, S.; COSTELLO JÚNIOR, D. J. Error control coding: fundamentals and applications. 2. ed. Nova Jérsei: Pearson Prentice Hall, c2004.

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LIPSCHUTZ, S. Topologia geral: resumo da teoria, 650 problemas resolvidos, 391 problemas propostos. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil; Brasília: INL, 1973. (Schaum).

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RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Física. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico; São Paulo: Edusp, 1967. v. 1.

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RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Física. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico; São Paulo: Edusp, 1968. v. 2.

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RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Física I. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1974. v. 2.

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RUDIN, W. Functional analysis. New York: McGraw-Hill, c1973. (McGraw-Hill Series in Higher Mathematics).

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SEVERI, F.; DRAGONI, G. S. Lecciones de análisis. Barcelona: Labor, 1958. v. 3.

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WHITTAKER, E. T.; WATSON, G. N. A course of modern analysis: an introduction to the general theory of infinite processes and of analytic functions ; with an account of the principal transcendental functions. 4. ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

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ZANETIC, J. (Coord.) et al. Física: física térmica; óptica. São Paulo: Edusp, 1991. v. 2.

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ZANETIC, J. (Coord.) et al. Física: mecânica. São Paulo: Edusp, 1990. v. 1.

Treinamentos online – desenvolvimento de trabalhos acadêmicos/pesquisa bibliográfica

Recurso relevante sobretudo para membros da comunidade Unesp que visam desenvolver/estejam desenvolvendo trabalhos acadêmicos, o Portal de Periódicos (“Portal Capes” – portal que disponibiliza a membros de instituições de ensino e pesquisa no Brasil acesso a mais de 37 mil títulos com texto completo, 126 bases de dados referenciais, 11 bases dedicadas exclusivamente a patentes, além de livros, enciclopédias/obras de referência, normas técnicas, estatísticas e conteúdo audiovisual) oferece de maneira online, gratuitamente, treinamentos voltados à sua utilização e ao desenvolver da pesquisa científica.

Diferentes modalidades de treinamento são oferecidas, sendo de interesse da comunidade acadêmica Unesp SJBV principalmente os seguintes:

  • Treinamento voltado à utilização geral do Portal

De acordo com a Capes, em tais treinamentos um instrutor apresenta teoria e realização de etapas da pesquisa bibliográfica, entre as quais: pré-busca (uso de operadores booleanos, estratégias para truncar termos, uso de caracteres especiais), pós-busca (uso de filtros e delimitadores especiais) e gestão de resultados (guarda de estratégia de busca, criação de pastas locais e alertas).

  • Treinamento direcionado à área das Engenharias

De acordo com a Capes, tais treinamentos compõem-se por realização de apresentações e palestras acerca de recursos oferecidos pelo Portal voltados à área das Engenharias.

Para acesso à agenda de treinamentos (os treinamentos voltados para a utilização geral do portal a serem oferecidos no mês de março serão realizados dos/nos dias: 1; 3; 5 a 8; 10; 12 a 15; 17; 19 a 22; 24; 26 a 29; 31; os próximos treinamentos direcionados especificamente às Engenharias serão realizados nos/dos dias 19 a 23 de março), materiais didáticos vinculados e efetivação de inscrição clique aqui (link acessível somente via rede institucional, por meio dos computadores institucionais, Eduroam ou VPN). Frisa-se que antes de efetuar a solicitação de inscrição há que se cadastrar no Portal e, posteriormente, realizar login mediante a guia “Meu Espaço”, situada no menu superior da página.

Lembra-se que todos os treinamentos oferecidos pela Capes fornecem certificados. Mais informações podem ser obtidas por meio de colocações a serem encaminhadas a “treinamento.periodicos@capes.gov.br”.

“A biblioteca do futuro não terá o livro como centro de gravidade […]”

[…] É preciso dessacralizar a biblioteca, fazer retornar a dimensão divertida e prazerosa, criar ecos e cruzamentos entre as propostas culturais e documentais para que um adolescente que venha jogar videgame possa, talvez, deixar a biblioteca com o Conde de Monte Cristo. Mas se ele não o faz, não importa, ele terá encontrado outra coisa na biblioteca: simpatia, convívio, troca, diversão, inspiração … coisas tão importantes para a sua formação. […]

Leia a íntegra em: http://cultura.estadao.com.br/noticias/literatura,a-biblioteca-do-futuro-nao-tera-o-livro-como-centro-de-gravidade-diz-melanie-archambaud,70002090284

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