“Open educational resources for emergency remote teaching – a new paradigm?”

[…] To sum up, there are some reasons why universities may want to adopt OER:

  • Cost reduction: OER is free of charge.
  • Mitigation of legal risks: OER avoids copyright liability issues while using platforms such as Zoom, Teams, Skype, and others.
  • Improved quality of teaching: OER allows educators to tailor ER to their pedagogical needs while promoting an ethos of cooperation and openness which is the essence of learning.
  • Support for social responsibility: OER promotes inclusive learning by providing quality learning materials to students that may not be able to afford copyrighted ones.
  • Promotion: OER circulates with the brand name of the university or institution that created them. The more OER are disseminated, the more the university brand becomes well-known, perhaps worldwide, which may attract more students to enrol for paid or for-credit courses. […]

Leia a íntegra do artigo em: https://theconversation.com/open-educational-resources-for-emergency-remote-teaching-a-new-paradigm-155899?fbclid=IwAR1qbrZGlUyNI9wfE6Y4QdHU4v4MkMb4lK6tIzD8A-Y6sviosCL38iNMIKQ

“Construindo uma universidade livre: uma experiência japonesa […]”

por Alex Bretas

[...] 
no fim do ano letivo, todos os alunos fazem uma apresentação direcionada aos outros estudantes. Não há um formato específico para essa apresentação: se a pessoa quiser dançar, ela pode dançar, se ela quiser tocar uma música ou fazer uma fala com o auxílio do Powerpoint, se ela quiser escrever e apresentar um artigo, ela pode. Não há um formato obrigatório.
[...] 

Acesso ao discurso completo em: https://medium.com/@alexbretas11/construindo-uma-universidade-livre-uma-experi%C3%AAncia-japonesa-parte-2-199b4556c217#.n185e9fpl

“Precisamos falar sobre a vaidade na vida acadêmica”

por Rosana Pinheiro Machado

[...] 
Quais os valores que imperam na academia? Precisamos menos de enrolação, frases de efeitos, jogo de palavras, textos longos e desconexos, frases imensas, “donos de Foucault”. Se quisermos que o conhecimento seja um caminho à autonomia, precisamos de mais liberdade, criatividade, objetividade, simplicidade, solidariedade e humildade. 
[...]

Acesso ao texto integral em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade/precisamos-falar-sobre-a-vaidade-na-vida-academica

%d blogueiros gostam disto: